下面是小编为大家整理的2022年度“不忘初心、牢记使命”主题教育实施意见（镇乡）,供大家参考。
“不忘初心、牢记使命”主题教育实施意见（镇乡）
为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，是中国******人的初心和使命。今年是新中国成立70周年，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以同志为核心的党***统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标，具有十分重大的意义。根据***和省、市、县委部署要求，结合我镇实际，现就开展主题教育提出如下实施意见。
一、把握总体要求
我镇“不忘初心、牢记使命”主题教育（以下简称主题教育）从2019年9月开始，11月底基本结束。参加单位主要是：镇各机关事业单位，各村（社区），非公有制经济组织党组织。
开展主题教育，要认真学习贯彻******重要指示批示精神、***《关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》、***主题教育领导小组《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》和省委、市委、县委相关文件要求，把深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，深刻把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，注重反对形式主义、官僚主义，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，锤炼党员干部忠诚干净担当的政治品格，团结带领党员群众为实现伟大梦想共同奋斗。
开展主题教育，要与庆祝新中国成立70周年结合起来，引导广大党员干部不忘历史、不忘初心，始终保持奋斗精神和革命精神，大力弘扬红船精神，敢于斗争、善于斗争，勇于战胜各种艰难险阻、风险挑战。要按照同志对海盐“在提高县域经济实力上当好示范、在建设社会主义新农村上当好示范、在党的先进性建设上当好示范”的要求，努力在高质量发展、乡村振兴和全面从严治党等方面争当新时代的示范。要把主题教育与深化“三服务”工作、实施首位战略、实现“三个一”目标、打赢“十大战役”、推进“三高一美”建设等当前县委县政府、镇党工委、办事处各项重点任务结合起来，推动全镇党员干部争先创优、追梦奔跑。
二、明确目标任务
结合望海实际，努力实现以下目标：一是理论学习有新进步。全面深入学习领会新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系和丰富内涵，学深悟透、融会贯通、真信笃行，切实增强贯彻落实的自觉性、坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。二是思想政治有新加强。坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，真正把“两个维护”落细落实、见诸行动。始终牢记******“三个示范”的殷切期待，引导全镇党员干部不忘初心、坚定信心，勇担职责使命。三是干事担当有新作为。大力弘扬红船精神，勇于直面矛盾，增强斗争本领，攻坚克难守正出新，一贯到底狠抓落实，以钉钉子精神贯彻落实***和省市县委各项决策部署，在奋进新时代中创业创新、建功立业。四是为民服务有新提升。牢固树立以人民为中心的发展思想，全面推进新时代深化“网格连心、组团服务”工作，持续深入改作风、转作风、优作风，切实解决好群众的操心事、烦心事、揪心事，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。五是清正廉洁有新形象。深化清廉望海建设，推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸、向每个党支部和党员覆盖，引导广大党员干部明大德、守公德、严私德，坚持公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，始终保持为民务实清廉的政治本色，营造风清气正的政治生态。
三、突出抓好领导班子和领导干部主题教育
镇领导班子对标县委常委会，带头深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。各村（社区）、各办公室（中心）参照实施。
主题教育不划阶段、不分环节，紧紧围绕学习贯彻新时代中国特色社会主义思想这条主线，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实有机融合、贯穿始终。
1.深化学习教育。要强化思想理论武装，推动学习贯彻新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。一是原原本本学。党员领导干部要认真学习党章、《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，跟进学习******最新重要讲话文章，学习******关于本地本领域的重要批示指示精神，镇班子成员还要逐篇研读《关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，自觉对表对标、及时校准偏差。二是集中研讨学。镇领导班子要采取党工委理论学习中心组学习，列出专题，组织学习，交流研讨，研究解决改革发展稳定的重大问题，总时间不少于x天。镇党工委举办“不忘初心、牢记使命”专题培训班，对镇、村社区干部进行集中轮训。三是创新形式学。开展党史、新中国史学习，深入挖掘海盐第一个党支部******待封庙支部、白苎支部等本地革命故事、改革开放成就的原迹原貌资源，依托红色教育基地，加强革命传统、形势政策教育。开展党课大宣讲活动，用好“南湖初心讲堂”载体，组建初心讲师团，组织“党课下基层”活动，推动党员干部进村入企下网格，在自我教育的同时带动党员群众一起学，在学习教育过程中实现自我提升。开展先进典型教育，选树一批“担当作为好干部”“兴村治社名师”等先进典型，推动党员干部见贤思齐、对照自省。
2.深化调查研究。围绕贯彻落实***和省市县委决策部署，围绕争当新时代“三个示范”，围绕事关望海未来发展的重大课题，围绕解决本单位存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题，开展“深化‘三服务’、联挂解难题”活动，深入基层、调查研究、破解难题。调研结束后，领导班子要进行专题研究，交流调研情况，利用调研成果推动工作、解决问题。一是深研高质量发展。聚焦全面融入长三角一体化发展首位战略，围绕县委***精神的贯彻落实，突出攻坚招大引强、加快项目建设、推进产业优化、激发企业活力等重点工作，认真开展调查研究，真正把情况摸清楚，把问题分析透，提出解决问题的办法和措施。二是深研营商环境提升。聚焦建设一流营商环境，围绕深化“最多跑一次”改革、完善优惠政策、优化审批流程、打造数字政府等工作，深入挖掘痛点堵点，研究评价指标体系，加快补齐短板，加速构筑“北斗七星”格局的营商环境。三是深研乡村振兴。聚焦乡村振兴战略二十字方针，围绕拓宽村级集体经济发展路径、实现农村环境全域秀美、培育农村文明风尚等工作，通过深入农村一线开展调研，解决群众急难愁盼问题，抓实抓深“五星达标、a级创建”工作。四是深研服务民生改善。聚焦全面建成小康社会基本任务，准确把握就业、教育、医疗、文化、社会保障等方面的情况以及经济社会发展的趋势，在发挥优势、补齐短板、彰显特色等方面聚焦聚力，不断提高民生供给质量和效益。五是深研基层社会治理。聚焦推进新时代深化“网格连心、组团服务”工作，持续深化“四个平台”和“全科网格”建设，形成“一员多格”和“多员一格”工作机制。加快推动“一约两会三团”提质扩面，深化基层治理自治法治德治“三治”融合，推动解决基层社会治理“最后一纳米”问题。六是深研从严治党。聚焦作风能力建设方面的突出问题，围绕加强班子建设、提升干部作风能力、健全党员教育管理机制等方面，着力查找自身问题和解决实际问题。注重把主题教育与开展领导干部政治素质考察结合起来，精准研判干部政治素质。着力提升组织力，努力实现基层党组织责任过硬、组织过硬、队伍过硬、服务过硬、业绩过硬、保障过硬。
3.深化检视问题。按照******关于“四个对照”“四个找一找”要求，查摆差距不足，深刻检视剖析。一是广泛听取意见。结合调查研究，采取自己找、群众提、集体议、上级点等方式，通过谈心谈话、座谈访谈、书面征求、新媒体留言等途径，广泛听取意见建议。领导班子召开对照党章党规找差距专题会议，领导班子成员之间、领导班子成员同分管部门负责同志之间要开展谈心谈话，相互咬耳扯袖、提醒警醒。二是认真检视反思。党员领导干部要联系自身实际，从思想、政治、作风、能力、廉政方面特别是主观上、思想上检视差距，剖析根源，明确方向。领导班子要聚焦党的政治建设、思想建设和作风建设存在的突出问题进行检视反思。检视剖析不搞官样文章，不硬性规定字数，要一条一条列出具体问题，形成责任、任务、问题“三张清单”。三是召开专题民主生活会。主题教育结束前，领导班子要高质量召开民主生活会，针对检视反思问题和“十个大有人在”“四种病症”等问题，联系整改落实情况，认真开展批评和自我批评。民主生活会要动真碰硬、红脸出汗，党工委主要负责同志要示范带头，巡回指导组要严格把关。对自我批评不严肃不深刻、相互批评缺乏战斗性、成员之间搞无原则纷争的，坚决予以叫停和纠正。
4.深化整改落实。从主题教育一开始就紧抓问题整改，做到即知即改、立查立改、应改尽改。一是盯住重点改。对调研了解的问题、群众反映强烈的问题、“三服务”发现的问题、巡视巡察反馈的问题、民主生活会查摆的问题，列出清单、逐项整改。领导班子和领导干部要切实抓好自身的问题整改，防止只抓下级、不抓自身。二是专项整治改。要前后衔接、上下贯通，深入推进***和省委部署的“8＋1”项专项整治任务，采取清单式管理、项目化方式，由党员领导干部领衔，一件一件落细落小，务求实效。同时，要围绕全年目标任务、对标先进标杆、聚焦发展堵点民生痛点治理难点，结合各单位各行业系统实际查找短板问题，借势借力推动整改。三是结合巡视问题改。把巡视整改作为推动工作提升的有利契机，扎实有效做好巡视“后半篇文章”，按照“立行立改一批、重点突破一批、持续巩固一批” 当前隐藏内容免费查看的步骤，采取挂图作战、动态管理、对账销号的方法推进整改，确保整改成果经得起实践的检验。四是跟踪问效改。对主题教育中查找、发现、剖析出的问题进行系统梳理，区分班子问题、个人问题，当下能改的，明确时限要求，限期整改到位；一时解决不了的，要盯住不放，持续推进整改。要健全完善长效机制，不断巩固整改成果。
四、抓实基层党支部学习教育和检视整改
除镇领导班子之外的党员参加主题教育，要以党支部为单位，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，依托“三会一课”、主题党日等进行。
1.抓好学习教育。围绕“忆初心：入党为什么”，以个人自学为主，引导党员原原本本通读《关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》，增强党的意识和党员意识，领悟初心使命，坚定理想信念。依托党校、党员干部教育培训基地等，对党支部书记进行一次轮训，重点学习新时代中国特色社会主义思想和党***关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署要求。通过开展“六个一”红船组织生活，召开党员大会、支委会、党小组会，交流学习体会，相互启发提高。依托“初心线路”和红色教育基地等，组织党员常态化开展“初心之行”。在运用“学习强国”学习平台、“红船领航”“海盐党建”微信公众号等党员教育管理载体平台的基础上，通过开展特色主题党日，用好“南湖初心讲堂”，举办党员应知应会知识竞赛等，增强主题教育的吸引力和感染力。采取“领雁论坛”书记交流学、“党员进党校”集中学、班前班后碎片时间学等方式，丰富形式，增强效果。通过送学上门、网络学习、返乡“补课”等形式，抓好流动党员和年老体弱党员的主题教育。党支部书记要讲一次专题党课，或者向所在支部党员报告一次个人学习体会。
2.认真检视整改。围绕“检初心：现在怎么样”，对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国******廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国******纪律处分条例》，对照基层干部“十大表现”，对照群众提出的意见建议等，查找党的意识和党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距，一条一条列出问题，一项一项整改到位。大力推进基层党组织软弱落后、村干部管理宽松软、党员失管漏管、党内基本制度落实不到位、党建主体责任缺失等基层党建突出问题的整治，全面建强党的基层组织。
3.坚持党群联动。围绕“守初心：下步如何干”，推进新时代深化“网格连心、组团服务”工作，构建走访连心全覆盖、问题诉求全收集、工作资源全下沉、分级分类全处理、服务过程全评价“五全”工作机制。依托党员群众中心户和红色楼道长工作，以党内带党外，引导党员走进网格、深入群众，面对面倾听意见，实打实整改问题，凝聚党员干部群众之力。通过设立党员责任区、党员先锋岗、党员示范岗，开展“一句话承诺”等，组织党员立足岗位，履职尽责。通过开展“点亮微心愿”“红色代办”和在职党员“两地报到、双岗服务”等活动，组织党员至少参加x次志愿服务，为身边群众至少办x件好事实事，以实际行动践行初心和使命。
主题教育结束前，党支部要以“不忘初心、牢记使命”为主题，召开一次“红船映初心”专题组织生活会，围绕“忆初心、检初心、守初心”，开展党性体检、民主评议，争当红船护旗手。
五、强化分级分类指导
主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大，情况复杂。要坚持从实际出发，针对不同层级、不同领域、不同对象特点，科学合理作出安排，改进组织指导方式，保证学习教育全覆盖，增强主题教育效果。
要紧紧围绕做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定等工作，重点解决贯彻落实党***决策部署和服务群众“最后一公里”问题，着眼推动解决望海改革发展稳定突出问题、党的建设面临紧迫问题、影响群众获得感满意度的难点问题开展主题教育。机关事业单位要聚焦精神不振、能力不足、作风不实、担当不力等问题检视整改，提升与中心工作同频共振水平。村（社区）要聚焦乡村振兴、强村富民、垃圾分类、基层治理、服务群众等找差距、抓落实。非公有制经济组织要围绕持续健康发展，下大力气把党员组织起来、把党的工作开展起来、把职工群众凝聚起来，推动“党建强、发展强”。
六、加强组织领导
坚持以更高的政治站位，加强组织领导，周密部署安排，精心组织实施，更先一步、更高标准、更好效果开展主题教育。镇党工委成立主题教育领导小组。领导小组下设办公室，负责日常工作。充分发挥领导小组成员单位职能作用，形成齐抓共管合力。
1.落实领导责任。镇党工委把开展主题教育作为重要政治任务，成立相应领导机构和工作机构。坚持“书记抓、抓书记”，镇党工委主要领导同志担任领导机构主要负责人，切实履行第一责任人职责，带头学、带头改、带头抓。镇领导班子、领导干部要首先抓好自身的教育，做好表率，以“关键少数”引领“绝大多数”。镇把开展主题教育情况，作为各单位年度考核、基层党组织书记抓基层党建工作述职评议考核的重要内容。
2.加强督促指导。镇派出指导组，加强对所属基层单位的督促指导。指导组要坚持原则，从严从实，及时发现和解决问题，推动***和省市县委部署要求落地见效；要注重听取群众评价，坚持过程与结果评估、定性与定量评估相结合，以群众口碑检验主题教育成效。要发挥联村联企干部和党建工作指导员等作用，加强对基层党组织的指导，确保主题教育整体质量。
3.力戒形式主义。以好的作风开展主题教育，学习教育不对读书笔记、心得体会等提出硬性要求；调查研究要加强统筹安排，不扎堆，不加重基层负担；检视问题不能大而化之、隔靴搔痒，不避重就轻、避实就虚，不以工作业务问题代替思想政治问题；整改落实要防止纸上整改、虚假整改、数字整改，防止以简单问责代替整改责任落实，不能在整改中产生新的问题。对主题教育中可能出现的各种问题，要提前预判、有效防范，坚决防止各类“低级红”“高级黑”。对搞形式、走过场的，要严肃批评，通报曝光，促其改正。
4.强化宣传引导。要加强正面宣传和舆论引导，充分运用主流媒体和新兴媒体，深入宣传******关于主题教育的重要讲话和重要指示批示精神，深入宣传***和省市县委部署要求，及时反映主题教育进展情况和实际成效，推广好经验好做法。要注意总结宣传秉持理想信念、保持崇高境界、坚守初心使命、敢于担当作为的先进典型，及时发现和表扬一批群众身边的党员先进事迹，用身边事教育身边人。