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新时代好少年事迹材料1500-博天堂国际

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新时代好少年事迹材料1500

 新时代好少年事迹材料 xxx,男,2018 年 7 月 17 日出生在 xxx,是 xxx 学生,从小品学兼优,一年级至今,一直担任班里的班长,三年级至今一直担任大队委干部,是老师的好帮手,同学的好伙伴。

 诚实稳重,老实谦逊,勤奋好学,聪明乐观,懂事孝顺,勤俭节约,乐于助人,积极参加劳动和学校的活动,有责任心,有爱心,有毅力,有担当,是品学兼优的一名好学生。

 在学习上,严格要求自己,做题认真仔细,勤于思考,能够认真预习,上课积极举手回答问题,做的作业一直都很好,每次的考试成绩都是名列前茅。从一年级至今,他通过自己的勤奋努力和老师的辛勤培养,每年都被学校评为学习小标兵,他是父母老师的骄傲。

 学习之余他的兴趣爱好也很广泛,爱绘画,一到三年级时学过画画,也取得了很多成绩。爱阅读,已经读过许多课外读物了,增长了许多课外知识,如《狼王梦》《我的狼妈妈》《我的红狐狸妹妹》《三国演义》《西游记》《青铜葵花》《草房子》《森林报》《孙子兵法》《白眉大侠》《水浒传》《十万个为什么》《男生贾里全传》等,代表学校参加过两回阅读风采大赛。爱好体育运动如打乒乓球,羽毛球,跳绳,等,都乐在其中,既锻炼了身体也提高了自己。

 的妈妈以前是一名代课教师,在生活中,父母从小就严格要求他,他从小就很有礼貌,不管是老师还是邻居,只要遇到都会很有礼貌的打招呼,邻居和老师都夸他有礼貌。他为人稳重谦逊,即便取得了许多好成绩也从来不骄傲自满,他知道自己的不足之处还有很多,要学习的地方也还有很多,时刻勉励自己,人外有人,天外有天,做个谦

 虚的好孩子。

 他为人诚实,敢于承担自己的错误。他知道无论自己做什么事情,做之前要先想好后果,就算犯了错,也要敢于承担。做错事情不要紧,如果说谎为自己开脱,那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害一百倍。所以一直以来他都是大家眼中诚实有担当的好孩子。

 在学校,他是老师的得力小助手,替老师分忧解难,帮老师收发作业、书本,帮老师管理班级纪律、卫生。积极参加学校举办的升旗仪式、艺术月、体育周、经典诵读、课本剧等活动,并多次担当活动主持。在这些活动中还取得了许多好成绩,每一份收获,都蕴含着他辛勤的汗水与付出。

 在这些年家校的共同教育下,他成长为一名做事认真并能坚持,他能独立安排好值日工作,督促同学打扫任务,做事有条不紊,有始有终的好少年。他是老师的好助手,同学们的好朋友。同学们只要有困难,就会想到他。他会竭尽全力帮助有困难的同学。当同学们有不会的题问他,他会耐心地讲解给他们,直到他们会了为止。同学没有带书本,会问他借,他也会帮助他。同学没有记下作业,他也会耐心地告诉他。路上遇到低年级的同学回家,会陪他一起过马路,送他回家……他是同学们眼中的好伙伴。

 在家里,也是父母眼中孝顺懂事的好孩子。他勤俭节约,不乱花钱,他知道父母挣钱不容易。他善良有孝心,在家会帮父母干一些力所能及的家务活,可以端茶倒水,拖地擦玻璃,洗自己的衣服,经常帮妈妈饭菜,收拾锅碗,打扫房间。帮长辈提重物,看到妈妈干活累得腰疼了,总会关切地说:“妈妈,快休息会儿,我给你揉揉,我帮

 您干。”妈妈听到这些总是很欣慰。姥姥要给他买东西,他总是说:“谢谢,不用了,我有呢!”不乱花长辈的钱。奶奶有腰腿疼的病,每次回家,总会给奶奶揉揉腿,捶捶腰。他总是设身处地的理解父母,从未给父母添过乱。他总是严格要求自己的一言一行,是父母的骄傲,父母也因他而自豪。

 希望通过自己的不懈努力,可以成为一名更加全面发展的新时代好少年,为班级、为学校、为国家做贡献,为祖国争光!

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  **,女,汉族,出生于 2006 年 8 月 30 日,少先队员,**市协神学校六年级 2班学生,现在是班级的卫生委员。

  在家里,她乖巧听话,孝敬长辈,总是积极帮助父母做力所能及的事情,是个好孩子;在学校,她勤奋好学,心系集体,积极参加各项活动且成绩显着,是个好学生;在社会,她乐于助人,热心为他人服务,是个小小好公民。因为有她,家庭充满欢笑,班级更加团结!

  一、心怀梦想

  作为一名新世纪的少年,**同学热爱祖国,看到身边的雾霾天气对人体的伤害,立志做一名环保小卫士。这是一个动力,为了实现这个梦想,从各个方面严格要求自己,积极上进。她从小就遵守纪律,讲文明,助人为乐。兴趣广泛,多才多艺。她关心集体,热心为同学、为班级服务,热爱劳动,积极带头参加学校少先队开展的各项有益活动。在班级开展的环保主题班会上,她把自己了解到的环保知识和小窍门和同学们一起分享,让同学们了解如何在生活小事中做到节约资源、保护环境。通过举办环保知识竞赛,开展节约用水、回收废旧物品等环保实践活动,同学们的环保意识普遍增强,节能环保成为大家的自觉行动。同学们都养成了随手捡纸屑、随手关灯、节约用水等良好的生活习惯。

  二、勤俭节约

  在家里,**是一个懂事听话的孩子,经常做一些拖地,送垃圾等力能所及的家务事。家中常有客人来,她都能主动端茶倒水,是一个彬彬有礼的好孩子。她

 从来不骂脏话、粗话,是一个讲文明的好孩子。生活中,她特别注意勤俭节约,家里的洗手池,厨房都被她贴上了“请节约用水!”,而且自己也想了很多办法来节约水,如:淘菜水可以冲厕所、洗手水储存起来洗拖把、没喝完的矿泉水收集起来浇花等。她还津津有味给大家讲怎样保护水资源。

  三、宣传环保

  她越来越认识到保护环境的重要性,并且积极投身到身边开展的各项环保活动中去。她懂得小区的卫生不仅靠小区的保洁阿姨还要靠小区居民。她经常在周末和楼下的>小伙伴一起捡拾垃圾。

  在暑假期间,她积极投身到村级的环保活动中,她针对村级的一些问题,以《倡议书》的形式为我们的村主人献上环保计策,并且将环保计策张贴在小区的大门口,让更多的人知道怎样爱护我们自己的家园。在假期外出旅游时,她也很注意保护环境。那是在她三年级时到北京去旅游时,因为找不到垃圾桶,她将一个糖果袋在手中捏了大约一里路,导游阿姨直夸奖她是一个习惯好的孩子,就算一点垃圾也不随手乱扔。

  **同学是优秀少先队员的代表,是文明的宣传员,是一位美德好少年。我们相信,**同学秉感恩之心,以爱心待人,在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。虽然我现在做的不过是一些微小的事,但我坚信,只要我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,我们的社会一定会更美丽纯净。

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  **,一个品学兼优、多才多艺、全面发展的好学生,她的脸上总挂着自信的微笑。任班级语文课代表、小组长,是一个活泼开朗的女孩。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子。使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生,她是诚实守信,遵守公德,热心公益活动的

 好少年,展现了新时代青少年乐观进取、向上向善的亮丽风采,为广大青少年树立了学习榜样。

  在家里,她尊敬长辈,孝顺父母。她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯,每天还能协助大人们做些自己力所能及的事情,例如帮妈妈一起打扫卫生、陪奶奶一起洗洗碗、给爷爷读读报捶捶背,晚上的时候她还会端来热水为妈妈洗脚,一双小手抚摸着妈妈的脚,说:“妈妈,您为我操劳了这么多年,辛苦了。”这体贴的话语让妈妈顿时感动流泪。这是她对自己的一惯要求。因为她,整个家庭里充满了快乐的气氛。

  在学校,她是一个品学兼优的好学生。她刻苦学习,认真听老师讲课,积极参加小组活动,大胆发言,学习成绩优异。她尊敬老师,团结同学。从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。和同学们一起互相学习,共同进步,在同学中,能够主动承担责任,同学之间的友谊她特别珍惜。在学校是老师的好帮手,在同学们心目中是知心朋友、学习伙伴。在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展。她每天的家庭作业都是自己独立认真完成,今天的事情一定今天完成,决不留到明天,每天作完老师布置的作业后都能自觉的读 30 分钟课外书籍,作好读书笔记,记好好词好句,一年 365 天每天从不间断。正是这种坚持不懈的决心,让她在语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解。她在 2016-2017 年度第一学期和第二学期都被学校评为“学习之星”称号,2016-2017 年度第一学期还被学校评为“守纪之星”的称号,2017 年度全市“优秀少先队员”荣誉称号,**市第四届“美德少年”荣誉称号。

  在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在**市各界人士自发

 组织“拯救白血病患儿义捐义卖义演”活动中,她捐出了自己积攒的零花钱、压岁钱以及自己心爱的玩具,活动的最后她还给大家来了一场精彩的舞蹈,让路过的人们留住他们的脚步,停下来看她的精彩演出并购买她们义卖的物品来帮助这些白血病患儿。在她所属的社区当中有一些留守儿童和孤寡老人们,她会不定时的为这些留守儿童送去自己为她们精心挑选的课外书籍及一些学习文具,每次完成作业后都会为孤寡老人们唱唱歌、跳跳舞、打扫卫生,让孤寡老人们感到温暖和快乐。用一丝爱心编织着爱的缆绳,用一股股暖流汇聚起爱的海洋。

  她热爱环境,努力地做好服务社会的“环保小卫士”。也不知道从什么时候起,她随身总是带着一个用来装垃圾的小环保袋子,捡起地上的一片纸、一块垃圾,无论走在哪里,看到垃圾她都会毫不犹豫地捡起来,这是她的习惯。每逢周末、节假日,总能在南湖公园、韩山公园等一些公共场所中看到她的身影,捡捡垃圾、擦擦座椅、清除墙上的“小广告”。捡起地上的一块垃圾每个人都能做到,但年复一年,从不间断的每天都做好同样的一件事,那不仅需要坚持,更是一种美德。今年正逢**市政府提出创建省级卫生城市,她主动与创建志愿者叔叔阿姨们一起在社区里开展一些自己力所能及的事情,例如张贴宣传材料,发放文明手册等,还得到了创建志愿者叔叔阿姨们的赞赏。在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的有她的身影,老师不在的时候她也总能发挥自我的组织潜力,带领同学们把班级打扫得干净彻底,总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友,因为她性格开朗,热情大方,团结他人。

  一份耕耘,一份收获。她就是**,一个德、智、体全面发展的美丽、活泼的女孩。

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  **,女,现年 12 岁,现就读于**市**镇**小学。父母眼中,她是个听话懂事

 的好女儿;老师心中,她是个勤奋刻苦,乐于奉献的好助手;同学眼中,她更是个处处严格要求自己,甘于为同学服务的好榜样。她时刻以是一名少先队员为荣,更以少先队的章程严格要求自己,是一名优秀的少先队员。

  一、严以律己,模范遵守校纪校规。

  进入小学,她能严格按照老师的要求,遵守各项规章制度。在平时的学习中,一板一眼,加强练习。她优秀的表现得到了老师的认可。

  她始终严格要求自己,并且还督促其他同学严守守则,在同学们的心中树立了威信。课堂上,她总是专注地听老师讲课,认真的做好笔记;课外活动中,她严守安全规范,用心锻炼。入校一年多,她严以律己,以把学校的要求内化为自己的自觉行为。

  她处处以身作则,不仅仅在行为规范上为同学们树立了榜样,更是全力协助老师,帮忙老师管理班级,是老师最得力的助手,更是同学值得信任的好“领导”。

  她总能很艺术地处理违反纪律同学,帮忙他们改正错误,不仅仅让同学口服,更让同学心服,使班风越来越好。

  每一天早晨,她都会早早地来到教室,协助班干部安排同学值日,为一天的学习带给干净整洁的环境;尔后她会协助课代表带早读,有她在的早读总是书声朗朗。

  二、勤奋刻苦,发奋追求全面发展。

  在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展。每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解。上课时专心致志,课下作业认真完成,正是她的刻苦,使得他的成绩节节攀升。

 勤奋刻苦是她的学习常态。她自己曾说过:“要做就要做到最好”,坚信全面发展的她必须能做到最优秀。

  不仅仅如此,她在体育、艺术方面也用心发展,多次参加班级和学校组织的各项活动,取得不错的成绩。

  总之,作为一名**小学的普通同学,她是勤奋刻苦的;作为全班的“领头羊”,她无疑更是让人放心的;作为一名少先队员,她更是优秀的。

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 **,男,汉族,今年 11 岁,**市下西号学校五年级 1 班学生。一直以来,他尊敬长辈、孝敬父母,勤奋学习、心系集体,品学兼优、独立自强,是大家公认的好孩子、好少年。

 一、品学兼优,同学的榜样

 在学校,他尊敬老师,团结同学,能按时认真的完成老师布置的各项任务,有时老师不在,他就带领同学进行早读,是老师的得力助手、同学学习的榜样。作为班干部,他勤勤恳恳地为班级为同学服务,班上的黑板报总是由他带领完成的,而且做的黑板报别出风格,受到了其他班级和老师的好评。他处处以身作则,为同学树立了榜样。见到有同学违反了学校班级规定,他敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,他总是主动上前劝阻调解。学习目的明确,学习态度端正,从不偏科,发言积极,作业认真。学习刻苦认真。每个学期,他都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,在每学期的学科考试中成绩总是名列前茅,年年被班级评为“三好学生”、“文明之星”、“优秀队干部”等,是同班同学眼中公认的学习榜样。

 二、友善待人,值得夸奖 在日常生活中,**是一个尊老爱幼、谦让有礼的好少年。有一次,**的妈妈带着**去看望姥姥,因为是长途汽车,车上特别拥挤,车到站后,**上车很快为妈妈和自己找到了座位,但当他们坐下没多久时,车里上来了一位七十多岁的老人,老人步履蹒跚,走路晃晃悠悠,等他站稳后,车里已经没有了空座位,看在眼里的**当时没有任何犹豫,站起身来,对老人说道:“爷爷,您过来坐这儿。”老爷爷有些不好意思的说说:“孩子,你还小,还是你坐吧。”他便撒谎道:“爷爷,我坐好长时间了,我的腿都坐麻了,我不想坐了,您过来坐吧。”老爷爷笑呵呵的点了点头,没有再推让,坐下后,感慨的摸着他的头说道:“孩子,你可真懂事啊!”当时,车里的其他乘客也纷纷称赞道:“这个小孩可真懂事啊……”像这样的事在**同学身上就像是家常便饭,数不胜数。

 三、关心班级、爱护公物

 作为班干部的**,总是以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,每当班级布置劳动任务时,他就带领同学认真完成,有些脏活、累活自己身先士卒,带头干,抢着干,并且毫无怨言,每次劳动后,他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。他经常说:“只要能为班集体争得荣誉,他自己多干一些没有什么的”。每天放学后,他总是要管好门窗,最后一个回家,为了让校园里的环境更加干净、美丽,他组织同学在楼梯间自发捡拾纸片垃圾,给学校其他班级的学生们树立了榜样,被师生们誉为“班级的小雷锋”。

 四、敬爱父母,懂得感恩

 在家里,他从小就养成了自己的事情自己做的好习惯,每天还协助家人做很多工作,帮妈妈一起打扫卫生,帮助邻居做力所能及的事。每天的家庭作业都是自己独立认真完成,今天的事情一定今天完成,决不留到明天。这是他对自己的一惯要求。他与人为善,乐观自信。他这种性格的养成与他温馨和睦的家庭环境密不可分。他的父母是地地道道的农民,他的物质生活也许不如一些同龄人,但精神生活却十分富有。他从不比吃比穿,不虚荣,自立自强,他从不乱花一分钱钱,从不浪费一粒粮食。父母看到他优秀成绩时的微笑是对他最大的安慰。父母的爱是他奋斗的最大动力,能回报父母是他最渴望实现的愿望。当父母生日的时候,总会自己动手为父母制作生日礼物,每当看到父母累了,他会悄悄来到父母身边为他们揉揉肩、捶捶背,倒上一杯热茶。

 这就是**,一个乐观向上、成绩优异、品质良好的优秀少先队员。他说:“勤劳、孝顺、节俭是中华民族的传统美德,我们要好好发扬”。相信在不久的将来他会带着自己的梦想和优秀的品质闯出一片新天地。

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 **,女,汉族,出生于****年 9 月 26 日,现就读于**市东街小学五年级 5 班。

 她是一位性格开朗、热情活泼、多才多艺的女孩。她担任班长和少先大队的宣传部长,对工作热情负责,是老师的好帮手,同学的好朋友。在学校她是一个德智体美劳全面发展的好学生。数十张奖状记录了她的成长历程。在家庭她是一个有孝心有爱心的好孩子,懂事听话,有很强的自理能力。在社会,她是一个讲文明、懂礼貌、守公德的小公民,她助人为乐、拾金不昧、扶老爱幼,街坊邻居都喜欢她。她像一株初春从大地的怀抱里萌生出的小草,蓬勃地生长,装扮着春天。

 一、品学兼优的好学生 每逢“六一”儿童节是孩子们最开心、最快乐的时刻。而****年的“六一”对**来说又具有特殊的意义。这天,她被**市精神文明办、团市委、教育局、妇联、关工委五部门授予“新时代好少年”荣誉称号。当她手捧博天堂手机app的荣誉证书和水晶奖杯微笑着面对新闻记者的镜头时,现场响起雷鸣般的掌声,大家纷纷赞扬她是一个名副其实的“新时代好少年”。

 **从小就爱听故事、爱看书,两三岁时就爱进书店,尽管她不识字,但五颜六色的图画对她特别有吸引力,常常翻看,爱不释手。妈妈给她订了儿童图画,家人给她的生日礼物除了蛋糕就是儿童读物。以至她在上幼儿园时就已经拥有了上百本属于自己的图书。在幼儿园举行的故事会上她也屡屡获奖,《格林童话》、《安徒生童话》里的故事无不知晓。上小学后她读书的兴趣更加浓厚,上课认真听讲,回家认真做作业,考试认真答卷,门门功课成绩优秀,老师喜欢,家长高兴,同学拥戴。从一年级开始一直担任班长,对班级工作热情负责,每年都被评为“优秀学生干部”。她严格要求自己,热情关心同学,特别是对学习差的同学从不歧视,而是主动帮助。尤其对一位单亲家庭的同学格外关心,陪她做作业,陪她过生日,还不时地送一些学习用品,鼓励她克服自卑心理,正确对待家庭矛盾。在**的帮助鼓励下,这位同学心情开朗了,学习进步了。

 二、心地善良的好孩子 **在学校是品学兼优的好学生,在家里更是家人疼爱的好孩子。她聪明伶俐、活泼可爱、有孝心有爱心。放学回家后主动帮家长做家务、拖地、擦桌子、洗菜,还会包饺子、煎鸡蛋、烙饼子,样样活都不含糊,她还给

 爷爷奶奶洗脚、剪指甲,全家人都把她视为掌上明珠,但她却从不矫气。见了长辈主动问好,在楼道里无论看见谁家的垃圾袋放在门口都主动拎到垃圾车里,进出单元门时,看到有人跟随,总是主动扶门,让他人先行。她彬彬有礼的举动得到邻居的交口称赞。一次她和妈妈在大街上捡到一张百元大钞,因为找不到失主,所以就辗转好几条街道,终于找到一个爱心公益机构,把一百元钱捐给了他们。还有一次,那是去年冬天,爷爷奶奶带她去文博会馆的冰雪节游玩,**从滑雪的轮胎圈里见到一部手机和一个钱包,她举着手机和钱包大声喊“谁丢了手机钱包?”一个抱孩子的阿姨慌慌张张地跑过来说:“是我的!”接过手机就转身走了,奶奶不满地说:“这人连声谢谢都不说,真差劲!”**却说:“没关系,她可能一时着急,忙着照顾她的孩子呢。”小小年纪就这样善解人意,实属难能可贵。

 三、多才多艺的好少年 **不但品德好、学习好,她还是一个多才多艺、全面发展的孩子。她喜欢绘画、唱歌、跳舞、吹葫芦丝,学校每次文艺演出中,总能看到她婀娜的舞姿,听到她甜美的歌声,她的绘画作品还获得过市级一等奖呢。她当节目主持人时的落落大方、沉稳潇洒的风格也给观众留下了深刻的印象,在一次社会上举办的大型朗诵比赛中她也荣获奖项。

 **在成长的路上不懈地努力着,奋力地前行着,她的努力也得到了回报和肯定,先后多次获得校级“优秀学生干部”,“三好学生”“小公民道德之星”、“美德少年”,以及**市“文明守纪好少年”的奖状。这一张张奖状记录了她的成绩,也激励着她砥砺前行,一路奋进。一串坚实的足迹印在了洒满阳光的路上。

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 年级

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 xxx,男,现年 10 岁,xxxxxxxxx 三年级班长、中队长、学习委员。

 xxxxxxxxx 同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。从入学以来,他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;他热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动。

 一、勤奋好学,成绩优异 xxxxxxxxx 同学学习刻苦努力,思维敏捷,有一种不服输的韧劲。每学期初他都会为自己制定学习计划和目标,为达到目标而奋力拼搏。

 学习上,他求知欲强。课堂上,他听讲十分专心,发言积极,他敢于提问,也善于质疑,对所学知识都能理解掌握;课外,他像一条贪得无厌的书虫,总会挤时间遨游在书海中。

 xxxxxxxxx 有一个好习惯,每天睡觉前他都要看半个小时的书,他认为读书会使一个人的思维更加灵活,对生活也会更富有爱心。„„正是有了这些书的陶冶,才使他懂得了许多处世做人的道理,提高了分辨真善美、假恶丑的能力,也活跃了思维,开扩了视野,成为一个很有思想的人。大量的课外阅读同时为他的写作与表达奠定了良好的基础,他的习作经常作为范文在班级朗读,在同学间争先传阅。

 功夫不负有心人,在校三年来,他付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果:连年来学习成绩均保持在全年组的前五名。xxxxxxxxx 同学多次获得学校的表彰,自一年级以来,每学期都荣获学校“三好生”、“优秀班干部”等称号。

 在诸多荣誉面前,xxxxxxxxx 同学从不骄不躁,始终坚信“山外有山,楼外有楼”的道理,努力钻研,不断向更高的目标迈进。

 二、尽职尽责,能力出色 xxxxxxxxx 同学从一年级到三年级一直被同学们选为班干部班长,强烈的责任心和出色的管理能力促使他恪尽职守,工作上一丝不苟。学校里的各项活动都有他活跃的身影,班里的大事小情都有他付出的心血和汗水,老师有事情离开教室了,他会主动把班里的纪律管理得井井有条,同学们都亲切地称他为“小老师”。他是老师得力的小助手,同学们学习的好榜样。

 xxxxxxxxx 同学是一名优秀的少先队员,在少先队中担任少先大队委职务,在辅导员的指导下,积极组织少先队活动。他每天带领其他少先队干部认真检查监督各中队的卫生情况、文明礼貌、学生纪律。

 三、关心同学,乐于助人

  xxxxxxxxx 同学学习认真,成绩优秀。但他总说:“一支独秀不是春,只有让全体同学都进步了,那才是一件大乐事。”于是,他常组织班里的班干部,关心班里学习基础薄弱的同学。他利用放学后的时间,对这些同学进行辅导,使其进一步巩固学习的知识。在他

 们的热忱帮助下,这几名原来基础薄弱的同学在各方面都有了较大的进步,老师面露悦色,xxxxxxxxx 等几位班干部,更是心里乐开了花。今年开学初,班里转来一位新同学,他对这里的一切都很陌生,xxxxxxxxx 同学主动接近他,跟他谈学习、生活等,使那位同学很快融入到这个温暖的班集体中来。他对待班里的每一位同学,就像自己的兄弟姐妹,他真是少先队员们的贴心朋友。

 四、吃苦耐劳,积极进取 xxxxxxxxx 同学也是一个不怕苦、不怕累的人,一旦确定了目标,他会全力以赴,朝着目标奋斗。

 品学兼优,诚实善良,充满爱心,乐观向上,自尊自信的xxxxxxxxx 同学,像一只雏鹰向着自己的理想执着地起飞,让我们真诚地祝福他越飞越高,越飞越远„„

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 新时代好少年事迹材料 1500 三篇

  新时代好少年事迹材料 15001

  ____同学,出生于__年 7 月,就读于____省____实验中学,是一个性格活泼开朗、学习积极向上的人。____自小受到良好的家庭教育,入学之后,在老师精心的培养和家长的配合教育下,他努力提高德智体美劳各方面的能力和素质,逐步成长为一个有家国情怀的好孩子,他守信用、讲团结、勤奋学习、乐于助人的好学生,取得了老师、同学、家人及邻里的一致好评。

  在学校里,他文明守纪,学习勤奋,成绩优异,追求全面发展。课堂上,他专心听讲,从老师的谆谆教诲中,不断汲取知识和营养。课下,对学习和作业,他一丝不苟,追求全面发展,各科成绩均名列前茅。在班里他以认真的学习态度和良好的道德品质被同学们奉为学习的楷模,是老师们一致称赞的好学生,也因其各方面表现突出,成绩优秀。

  从高中一年级入学到现在,他就担任了级部学生会副主席、班长,在班级事务上是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的任务,而且能主动帮助老师管理班级。无论是哪一位老师,都对他信任有加。在工作中,他讲求方法,不仅带动了全体同学,而且能创造性地开展工作,得到了老师和同学们信任,得到了同学的拥护。他还是一个心地善良、极富爱心、乐于助人的好学生,助人为乐,是中华民族的美德,“一花独放不是春,百花齐放春满园。”他从不与人斤斤计较,总是以一颗宽容的心对待别人,无论谁有困难,他都会不假思索地伸出援助之手。对于班内的学习困难的学生,当他们遇到不会的难题时,他总能拿出耐心和热心,不厌其烦地辅导和讲解,直到对方弄懂为止,

 因此,同学们遇到不明白的问题,都愿和他一起探讨、向他请教。在他的带动下,班里热爱集体、关爱他人的同学越来越多。

  在生活上坚持做到“自己的事情自己做”,做到自立自强,减轻父母的家务负担,提高自己适应环境和独立生活的能力。他热爱劳动,对班里的各项劳动任务,总是以身作则,脏活累活抢着干,每次劳动在全班他干得最多。他在家也是一个爱干活的好孩子,时常帮助妈妈干一些力所能及的零活,如打扫房间、收拾床、擦地板,洗碗等。在生活中,处处事事做到自立自强,从不惹父母生气,不为他们添麻烦,深受老师和父母的喜欢,具有较强的适应能力和独立生活能力。

  “小荷才露尖尖角”,他明白学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的,他懂得自己如何才能在将来走得更远。是的,他正用自己的勤奋和好学,书写充满希望的画;他正用真诚和善良,演绎暖人心扉的歌;他正用自己的满腔热情和一颗感恩的心,努力争做一个名副其实的优秀少年。

  新时代好少年事迹材料 15002

  她文静中透着机灵、温和中透着坚强,真诚、自信、进取,这就是 10 岁的阳光女孩——孙怡鑫。在四年的学习生活之中,她热爱集体,勤奋好学,积极进取,团结向上,乐于助人,成绩优异,爱好广泛,尤善书法,品学兼优,能力突出,是一名全面发展、出类拔萃的优秀小学生。

  她是老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样,大家公认的好少年,父母眼中的乖孩子。她时刻记住自己是一名少年队员,时刻以队章作为自己行为的准则,努力成为一名优秀的少先队员。

  刻苦学习,关心集体——老师眼里的好学生

  勤奋刻苦,孜孜不倦。在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学等各

 科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解。

  课堂上她是最活跃的分子,总是跟着老师的思路走,总是积极举手回答问题,总是能把其他同学的热情带动起来。课下,她积极主动地做复习和预习。彩虹经风雨方显美丽,梅花历寒霜始蕴芬芳。经过不懈努力,孙怡鑫的学习成绩一直非常优秀。

  孙怡鑫同学不仅学习好,还是一个关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。她说“班级就是我们的家,我们每一个人都要爱护它”。班里组织的各项活动她都积极参加,劳动中最赃最累的活她总是抢在前头;地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱;黑板没有擦她总是主动拿起板擦;自习课她总是主动维持纪律;放学后她总是带领同学整队出发……

  全面发展,多才多艺——同学心中的好榜样

  孙怡鑫同学有较强的组织能力。对活动,她积极响应,热情参与,并带领其他同学以饱满的激情和良好的精神状态投入到活动中,使大家在活动中提高了素质、增长了才干,养成了独立思考、自我学习的良好习惯,树立了自主为荣、依赖可耻的正确意识,形成了团结友爱、进取向上的精神风貌。

  团结友爱,乐于助人——大家公认的好少年

  面对成绩,孙怡鑫从未表现出任何骄傲和自满情绪,她把团结友爱精神牢牢铭记在心里、充分表现在行动中,和同学们相处得异常融洽。在自己取得成绩的同时,她时刻注意帮助相对落后的同学,经常以“小老师”的角色为他们答疑解难。同学有了困难她总是及时伸出友爱之手,谁的笔没有拿,她把自己的送给他;谁的橡皮没有带,她一声不响地递过去。下雨了,她护送没有雨具的同学出校;下雪了,她搀扶生病的同学回家。她主动为灾区群众献上爱心一片。

 她不仅在学校中为他人着想,助人为乐,在社会中,她也热心公益、服务社会,积极带头参加各项献爱心活动,具有良好的社会道德风尚。她家对门住着一位老爷爷,老人的子女常年在外,他的生活起居十分不便,孙怡鑫看在眼里,于是常常利用周末休息时间,帮老人买菜、凉晒衣物,家里的琐碎活能力所能及帮忙干,还定期为爷爷家拖地板,擦洗窗户,在她的精心照料下,老人的生活过得十分惬意。老人逢人便夸自己有个“乖孙女”。她就是这样处处为他人着想,时时替他人做事,真是个不可多得的助人为乐的好孩子。

  乖巧懂事,明礼诚信——家长喜爱的好孩子

  孙怡鑫在学校是个好学生,在家里是父母喜爱的好孩子。她从不跟父母乱要零花钱,从不买与学习无关的东西;不挑吃穿,不搞攀比,衣着整洁朴素、大方得体。她从小坚持自己的事情自己做,还帮助家长做一些力所能及的家务活。对待长辈,她彬彬有礼,关爱孝顺。奶奶身体不舒服,她给铺床捶背;姥爷生病了,她帮着端水拿药。孙怡鑫是个诚实的孩子。她从不撒谎,做错了事能够正确面对,并勇于承认改正错误。

  雏鹰展翅志高远,博击长空会有时。新时期需要像孙怡鑫这样的学生,需要孙怡鑫这样的孩子,需要像孙怡鑫这样的好少年。愿孙怡鑫同学在成长的道路上迈出更加坚实、更加有力、更加自信与执着的步伐。

  新时代好少年事迹材料 15003

  **同学是**市杏花岭区滨河东路小学六年级的一名学生,今年 12 岁。一年级至今,一直担任班里的班长,四年级至今一直担任大队委干部,是老师的好帮手,同学的好伙伴。

  **诚实稳重,诚实谦逊,勤奋好学,聪明乐观,懂事孝顺,勤俭节约,乐于助人,积极参加劳动和学校的活动,有责任心,有爱心,有毅力,有担当,是品

 学兼优的一名好学生。

  在学习上,**严格要求自己,做题认真仔细,勤于思考,能够认真预习,上课积极举手回答问题,做的作业一直都很好,每次的考试成绩都是名列前茅。从一年级至今,他通过自己的勤奋努力和老师的辛勤培养,每年都被学校评为学习小标兵,20**年 5 月被评为红领巾相约中国梦最美少年,他是父母老师的骄傲。

  学习之余他的兴趣爱好也很广泛,爱绘画,一到三年级时学过画画,也取得了很多成绩。成绩如下:20**年 5 月第三届“关工杯”

  少儿美术作品大展赛三等奖,20**年 6 月蒲公英第十四届青少年优秀艺术新人选拔活动绘画二等奖,20**年 7 月《少儿书画》第 21 届国际少儿书画大赛铜奖,**年 5 月第二届艺术月中获最佳绘画奖。这些成绩都是大家有目共睹的。爱英语,代表学校参加过两回蒲公英英语大赛,提高了自己的英语水平。爱弹吉他,**年到**年期间,学过吉他,学吉他的热情很强烈,学的过程中手指都弹破了但是还在坚持,并在元旦联欢会上给大家弹奏了几首歌曲,老师和同学都很喜欢。爱阅读,已经读过许多课外读物了,增长了许多课外知识,如《狼王梦》 《我的狼妈妈》《我的红狐狸妹妹》《三国演义》《西游记》《青铜葵花》《草房子》《森林报》《孙子兵法》《白眉大侠》《水浒传》《十万个为什么》《男生贾里全传》等,代表学校参加过两回阅读风采大赛。爱好体育运动如打乒乓球,羽毛球,跳绳,轮滑等,都乐在其中,既锻炼了身体也提高了自己。

  在生活中,**父母从小就教育他要懂礼貌,所以他从小就很有礼貌,不管是老师还是邻居,只要遇到都会很有礼貌的打招呼,邻居和老师都夸他有礼貌。他为人稳重谦逊,即便取得了许多好成绩也从来不骄傲自满,他知道自己的不足之处还有很多,要学习的地方也还有很多,时刻勉励自己,人外有人,天外有天,做个谦虚的好孩子。

 他为人诚实,敢于承担自己的错误。他知道无论自己做什么事情,做之前要先想好后果,就算犯了错,也要敢于承担。做错事情不要紧,如果说谎为自己开脱,那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害一百倍。所以一直以来他都是大家眼中诚实有担当的好孩子。

  在学校,他是老师的得力小助手,替老师分忧解难,帮老师收发作业、书本,帮老师管理班级纪律、卫生。积极参加学校举办的升旗仪式、艺术月、朗诵、课本剧等活动,并多次担当活动主持。在这些活动中还取得了许多好成绩,**年 5月第二届科技节活动中获最佳创意奖,**-**年学校举办的艺术月中获得个人才艺一等奖,**年 12 月“乐博酷机器人竞速赛”最佳程序员、最佳合作奖、团体一等奖。每一份收获,都蕴含着他辛勤的汗水与付出。

  在这些年家校的共同教育下,他成长为一名做事认真并能坚持安排好值日工作,督促同学打扫任务,做事有条不紊,有始有终的好少年。他是老师的好助手,同学们的好朋友。同学们只要有困难,就会想到他。他会竭尽全力帮助有困难的同学。同学有不会的题会问他,他会耐心地教他们,直到他们会了为止。同学没有带书本,会问他借,他也会帮助他。同学没有记下作业,他也会耐心地告诉他。路上遇到低年级的同学回家,会陪他一起过马路,送他回家……他是同学眼中的好伙伴。

  在家里,**也是父母眼中孝顺的好孩子。他勤俭节约,不乱花钱,他知道父母挣钱不容易。他善良有孝心,在家会帮父母干一些力所能及的家务活,可以端茶倒水,拖地擦玻璃,洗自己的衣服,简单做一些饭菜,帮长辈提重物,看到妈妈干活累得腰疼了,总会关切地说:“妈妈,快休息会儿,我给你揉揉,我帮您干。”妈妈听到这些总是很欣慰。姥姥要给他买东西,他总是说:“谢谢,不用了,我有呢!”不乱花长辈的钱。他会设身处地的理解父母,从小至今没有给父母

 添过乱。他能够严格要求自己的一言一行,是父母的骄傲,父母因他而自豪。

  **希望通过自己的不懈努力,可以成为一名更加全面发展的新时代好少年,为国家做贡献,为祖国争光!

新时代好少年事迹材料1500

 新时代好少年事迹材料 1500_ ( 本范文 仅供学习参考,请勿照搬照抄!) 新时代好少年事迹材料 1500 篇一 **,女,现年 12 岁,现就读于**市**镇**小学。父母眼中,她是个听话懂事的好女儿;老师心中,她是个勤奋刻苦,乐于奉献的好助手;同学眼中,她更是个处处严格要求自己,甘于为同学服务的好榜样。她时刻以是一名少先队员为荣,更以少先队的章程严格要求自己,是一名优秀的少先队员。

 一、严以律己,模范遵守校纪校规。

 进入小学,她能严格按照老师的要求,遵守各项规章制度。在平时的学习中,一板一眼,加强练习。她优秀的表现得到了老师的认可。

 她始终严格要求自己,并且还督促其他同学严守守则,在同学们的心中树立了威信。课堂上,她总是专注地听老师讲课,认真的做好笔记;课外活动中,她严守安全规范,用心锻炼。入校一年多,她严以律己,以把学校的要求内化为自己的自觉行为。

 她处处以身作则,不仅仅在行为规范上为同学们树立了榜样,更是全力协助老师,帮忙老师管理班级,是老师最得力的助手,更是同学值得信任的好“领导”。

 她总能很艺术地处理违反纪律同学,帮忙他们改正错误,不仅仅让同学口服,更让同学心服,使班风越来越好。

 每一天早晨,她都会早早地来到教室,协助班干部安排同学值日,为一天的学习带给干净整洁的环境;尔后她会协助课代表带早读,有她

 在的早读总是书声朗朗。

 二、勤奋刻苦,发奋追求全面发展。

 在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展。每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解。上课时专心致志,课下作业认真完成,正是她的刻苦,使得他的成绩节节攀升。

 勤奋刻苦是她的学习常态。她自己曾说过:“要做就要做到最好”,坚信全面发展的她必须能做到最优秀。

 不仅仅如此,她在体育、艺术方面也用心发展,多次参加班级和学校组织的各项活动,取得不错的成绩。

 总之,作为一名**小学的普通同学,她是勤奋刻苦的;作为全班的“领头羊”,她无疑更是让人放心的;作为一名少先队员,她更是优秀的。

 篇二 少年时代是美好人生的开端,远大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,生命的辉煌在这里奠基。这些年,在老师和父母的精心培养和呵护下,她斯文中透着机灵、温和中透着坚强,她自尊、自立、自强、自爱、自重,她就是 13 岁的阳光女孩——**。她是民族中学校初二四班的学习委员,是家人心目中的好孩子,是老师的小助手,同学的好朋友。她热爱祖国、热爱集体,乐于助人,成绩优异,爱好广泛,尤善钢琴、书法、演讲,品学兼优,能力突出,一身浩然正气,是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。

 努力争当一名热爱祖国、理想远大的好少年

 她最崇拜敬爱的周总理,从小就立下决心为“中华之崛起而读书”,通过一生的努力,终究成为了全国人民永久怀念的伟人。因此她特别注重培养自己的独立意识,不断培养热爱祖国、热爱人民、热爱科学、热爱劳动、热爱社会主义的品质。她的父母都是老师,她从小就在心中种下了当老师的梦想,甘作燃烧自己照亮别人的蜡烛,愿做人类灵魂的工程师,为祖国的繁荣富强,实现国家“两个一百年”的梦想添砖加瓦。

 努力争当一名勤奋学习、追求上进的好少年 “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是她的座右铭,因此她专心向学,孜孜以求。她是一个虚心好学,勤奋刻苦,独立自强的学生,她注重课前认真预习,上课认真听讲,及时做笔记,积极用脑,及时总结,喜欢和老师、同学讨论问题注重均衡发展,同时还认真练习弹钢琴、学舞蹈、练书法、练演讲等,因此近几年在参加各种活动中先后取得以下成绩:南小十九届艺术节舞蹈一等奖、重庆今日教育杯征文三等奖、全国中学生英语能力竞赛初一一等奖、钢琴三四级、民族中学十七届校园文化艺术节硬笔书法二等奖、软笔书法一等奖等。但她认为这还远远不够,她一定要把学习作为自己终身的乐趣,养成自主学习、勤于思考、敢于提问、善于积累的习惯,掌握好本领,为将来走上社会,成为中流砥柱,为祖国现代化建设做好充分的准备。

 努力争当品德优良、团结友爱的好少年 她时刻谨记班主任老师的教导并一直指导行动的准则是:在行为上要乐于助人,在家庭要孝顺父母关心亲友,在学校要尊敬师长帮助同学,

 在生活上要勤俭节约适度消费。她最引以为豪的是班集体里,有亲切的老师,有可爱的同学,是一个非常团结温暖幸福的大家庭。她在班上先后担任了组长、英语科代表、学习委员等职,她尽量做好了老师的小助手,为同学们提供力所能及的帮助,不但管理好自己的学习小组,还要每天为同学们念单词,检查任务完成情况,经常和同学们一道参加各种学校和社会的有益活动。

 努力争当体魄强健、活泼开朗的好少年 她非常赞同班主任的观点:一个人的身体素质,对于他的现在和将来都有很大的影响,有了健康强壮的身体,我们才有本钱去寻求幸福,实现崇高的理想。因此,她热爱运动,热心参加各种文体活动。近年来,在班主任的带领下她和同学们参加的土家啰二调合唱及健身操大赛都获得了第一名,还经常参加各种球类和田径训练,她认为参加这些活动是恢复学习疲劳的最好鸡汤。

 “路漫漫兮其修远兮,吾将上下而求索”。**同学始终牢记习总书记对少年儿童提出的十六字要求:记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。相信凭借这些追求,及综合素质不断提高的优秀品质,她一定会不断进步,成为新时代优秀中学生的代表,成为少年中的翘楚。

 篇三 **是**三中 1712 班的班长,**三中学生会副主席。曾在 iap 中小学生综合竞赛中获得全国优秀奖,**省铜奖。在“希望之星”英语风采大赛荣获省级二等奖。通过了国际英语 ket 考试。曾被评为**市“优秀团务工作者”。是**三中的“新时代好少年”,多次荣获“优秀班长”“优

 秀学生会干部”“三好学生”“优秀团员”的称号。担任**三中艺术节主持人,深受师生好评。

 美德少年,热心公益活动,无私奉献爱心 **作为学生会副主席,曾带领学生会成员,前往烈士陵园缅怀先烈,进行清明祭扫,并自愿为教师社区打扫卫生。对志愿活动积极参与,态度上进。作为团支书,对团务工作认真负责,勤勤恳恳,负责高一整个年级的团工作,包括团员上交团证,入团申请书等一系列材料,及其整理的工作。在暑假期间,前往孙犁纪念馆、白洋淀人民反侵略纪念馆做志愿服务,向游客介绍英雄事迹,打扫馆内卫生。

 优秀班长,老师得力助手,同学信赖朋友 作为班长,**积极为同学们服务,帮助同学,维护班内秩序,努力构建和谐班集体。在班内积极营造良好的学习氛围和学习风气,广泛传播自己的正能量。是老师和同学之间上传下达的好助手。与同学们友好相处,互帮互助,相互关心,不发生冲突,不恶语相待。且为人诚实有信,答应他人的事,一定信守承诺,坚决做到,从不失信于人,做到明礼诚信。坚持德、智、体、美、劳全面发展,正直善良,热心宽容。**还经常利用课下时间,为同学们讲解习题,解决疑难,和同学们一起探讨学习上的问题,是同学们口中的“小老师”。

 学习标兵,社团活动骨干,高强组织能力 **的学习成绩优异,学习态度认真,在年纪排名中多次位列第一。博览群书,广泛阅读,敢提问,善质疑,有着超强的学习能力。下课后,常常与老师讨论问题,交流学习状况,向老师提出疑问。她喜欢借鉴

 别人的学习方式,学习别人的优点,能够做到见贤思齐,弥补自己的不足,努力赶超别人,培养自己的公平竞争意识。她有明确的学习目标,合理安排的学习时间和周密的学习计划。曾被评为“学习标兵”“拔尖人才”,并作为高一学生代表,在期中考试的表彰大会上发言。作为学生会副主席,多次组织社团活动,使社团活动开展的有声有色。

 品学兼优,勇于承担责任,生活丰富多彩 在学校里,**对待老师礼貌有加,与老师的关系和谐融洽,经常得到老师的赞扬。回到家后,她孝敬父母,生活克勤克俭,主动分担家务,能够做到自强自立,独立自主生活,有良好的生活习惯,是父母眼中的好女儿。在课余时间。**喜欢弹古筝,跑步和朗诵,拿到了古筝三级考试证书。在学校组织的多次演讲比赛,主持人大赛中获得一等奖。她也喜欢关心国家时事,通过新闻,报刊,杂志等方式了解国家大事以及国际新闻。与同学,老师,家人讨论观点,发表见解。丰富自己的课余生活,拓展视野,扩充见识。

 热爱祖国,心系国家未来,践行中国精神 认真学习十九大精神,培育和践行社会主义核心价值观,深入了解习近平新时代中国特色社会主义思想,积极学习全国精神文明建设表彰大会内容,响应国家科教兴国,人才强国战略,努力培养自己的创新意识与科学观念,不断提升自己的创新创造的能力与水平。积极参加“扣好人生第一粒扣子”为主题的宣传活动。积极弘扬民族精神和时代精神,自觉践行科学健康文明向上的生活方式。传承我国的传统美德与先进文化,为把我国建设成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会

 主义现代化强国而奋斗,做一名具有民族情怀的新时代好少年、一名合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

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